Απονομή πτυχίου: Διδάκτωρ Πανεπιστημίου με δημοσίευση (Dr.Univ.)
Το Doctor of the University by Publication δεν είναι σύντομος δρόμος για το πτυχίο διδάκτορα, ωστόσο προσφέρεται σε αναγνωρισμένους πολυάσχολους ερευνητές και επαγγελματίες πλήρους απασχόλησης που έχουν δημοσιεύσει ακαδημαϊκό έργο ή το αντίστοιχο. Το PhD by Publication είναι αρκετά κοινό μεταξύ των Βρετανικών Πανεπιστημίων, αφού εισήγαγαν αυτό το διδακτορικό στον ακαδημαϊκό κόσμο.
Ο Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου με δημοσίευση στοχεύει να αποδείξει ότι η εργασία που υποβάλλεται είναι υψηλής διάκρισης, συνιστά μια πρωτότυπη και σημαντική συμβολή στην προαγωγή της γνώσης ή στην εφαρμογή της γνώσης ή και στα δύο, και αποδεικνύει ότι ο υποψήφιος είναι κορυφαίος αρχή στον τομέα ή τους σχετικούς τομείς σπουδών και ότι η εργασία που υποβλήθηκε είναι ήδη «δημοσιευμένη».
Ο στόχος είναι να επανεξεταστεί μια επιλογή των δημοσιευμένων αποτελεσμάτων ενός αιτούντος που παρουσιάζει ουσιαστική συνοχή και συνδεδεμένη αρχική συνεισφορά. Ο Διδάκτορας του Πανεπιστημίου με δημοσίευση θα πρέπει να είναι τόσο πρωτότυπος και συνεκτικός όσο ένα συμβατικό πτυχίο Διδάκτωρ. Η εργασία που παρουσιάζεται θα πρέπει να είναι ήδη «δημοσιευμένη» εργασία, ανοιχτή σε κριτικό ακαδημαϊκό έλεγχο από ομοτίμους, συμπεριλαμβανομένων γραπτών δημοσιεύσεων σε περιοδικά με κριτές ή/και δημοσιευμένες υπό ακαδημαϊκό ή Πανεπιστημιακό Τύπο, ακαδημαϊκό εκδότη, μονογραφίες από ακαδημαϊκό Τύπο, επίσημες εκθέσεις για οργανισμούς , χαρτοφυλάκια δημιουργικών έργων ή παρόμοια. Η υποβληθείσα εργασία παρουσιάζει μια πρωτότυπη συμβολή στη γνώση και θα περιλαμβάνει εργασίες που έχουν δημοσιευτεί πρόσφατα. Η υποβολή θα πρέπει να εκληφθεί ως προσθήκη σε μια τρέχουσα συζήτηση.
Ο διδακτορικός τίτλος του Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου με δημοσίευση απονέμεται από το Universidad Azteca μετά από επιτυχή παρουσίαση προηγούμενων αποτελεσμάτων και συνοδευτικού εγγράφου 10.000 έως 15.000 λέξεων και εξέταση. Το συνοδευτικό έγγραφο θα πρέπει να περιλαμβάνει τα συμφραζόμενα της προηγούμενης παραγωγής, να αποδεικνύει ότι αποτελεί μια συνεκτική οντότητα και να υπογραμμίζει την ανεξάρτητη και πρωτότυπη συμβολή στη γνώση που έχει επιτευχθεί.
Οι υποψήφιοι που θα γίνουν δεκτοί θα προσκληθούν σε διαγνωστική διαδικτυακή εξέταση των απαιτήσεων πτυχίου.
Διδακτορικό για επιστημονικές δημοσιεύσεις είναι δυνατό να τηρηθεί η ρήτρα αποκλεισμού του διδακτορικού με διατριβή, εφόσον η διαδικασία αυτή προβλέπεται στα συγκεκριμένα σχέδια και προγράμματα σπουδών και οι όροι τους ρυθμίζονται από αυτά τα σχέδια και προγράμματα.
Αυτό δεν είναι μια σύντομη διαδρομή για ένα Dr.Univ., ωστόσο προσφέρεται σε αναγνωρισμένους πολυάσχολους ερευνητές και επαγγελματίες πλήρους απασχόλησης που έχουν δημοσιεύσει ακαδημαϊκό έργο ή το αντίστοιχο. Το Dr.Univ. από τη δημοσίευση, το Prior Output ή το Achievement είναι αρκετά συνηθισμένο μεταξύ των Βρετανικών Πανεπιστημίων, αφού εισήγαγαν αυτό το διδακτορικό στον ακαδημαϊκό κόσμο.
Το Dr.Univ. by Prior Output στοχεύει να αποδείξει ότι η εργασία που υποβάλλεται είναι υψηλής διάκρισης, αποτελεί μια πρωτότυπη και σημαντική συνεισφορά στην πρόοδο της γνώσης ή στην εφαρμογή της γνώσης ή και στα δύο, και αποδεικνύει ότι ο αιτών είναι ηγετική αρχή στον τομέα ή τους σχετικούς τομείς σπουδών, και ότι η εργασία που υποβλήθηκε έχει ήδη «δημοσιευτεί».
Ο στόχος δεν είναι να επανεξεταστεί το σύνολο των δημοσιευμένων αποτελεσμάτων ενός αιτούντος, αλλά μια επιλογή που παρουσιάζει ουσιαστική συνοχή και συνδεδεμένη αρχική συμβολή. Το Dr.Univ. by Prior Output θα πρέπει να είναι τόσο πρωτότυπο και συνεκτικό όσο ένα συμβατικό διδακτορικό δίπλωμα. Η εργασία που παρουσιάζεται θα πρέπει να είναι ήδη «δημοσιευμένη» εργασία, ανοιχτή σε κριτικό ακαδημαϊκό έλεγχο από ομοτίμους, συμπεριλαμβανομένων γραπτών δημοσιεύσεων σε περιοδικά με κριτές ή/και δημοσιευμένες υπό ακαδημαϊκό ή Πανεπιστημιακό Τύπο, ακαδημαϊκό εκδότη, μονογραφίες από ακαδημαϊκό Τύπο, επίσημες εκθέσεις για οργανισμούς , χαρτοφυλάκια δημιουργικών έργων ή παρόμοια. Η υποβληθείσα εργασία παρουσιάζει μια πρωτότυπη συμβολή στη γνώση και θα περιλαμβάνει εργασίες που έχουν δημοσιευτεί πρόσφατα. Η υποβολή θα πρέπει να εκληφθεί ως προσθήκη σε μια τρέχουσα συζήτηση. Οι δημοσιεύσεις θα πρέπει να δίνουν έμφαση σε έναν κοινό χώρο ακαδημαϊκής έρευνας,
Οι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν δημοσιευμένη εργασία για εξέταση μόνο μετά από μια ελάχιστη περίοδο έξι μηνών από την εγγραφή τους.
Το διδακτορικό δίπλωμα PhD by Prior Output απονέμεται από το Universidad Azteca μετά από επιτυχή παρουσίαση προηγούμενων αποτελεσμάτων και συνοδευτικού εγγράφου 10.000 έως 15.000 λέξεων και εξέταση. Το συνοδευτικό έγγραφο θα πρέπει να περιλαμβάνει τα συμφραζόμενα της προηγούμενης παραγωγής, να αποδεικνύει ότι αποτελεί μια συνεκτική οντότητα και να υπογραμμίζει την ανεξάρτητη και πρωτότυπη συμβολή στη γνώση που έχει επιτευχθεί.
Προσόν
Κριτήρια εξέτασης (περιγραφείς του Δουβλίνου):
Τα προσόντα που σηματοδοτούν την ολοκλήρωση του τρίτου κύκλου απονέμονται σε μαθητές που:
έχουν επιδείξει συστηματική κατανόηση ενός πεδίου σπουδών και γνώση των δεξιοτήτων και των μεθόδων έρευνας που σχετίζονται με αυτό το πεδίο·
έχουν αποδείξει την ικανότητα να συλλάβουν, να σχεδιάσουν, να εφαρμόσουν και να προσαρμόσουν μια ουσιαστική διαδικασία έρευνας με επιστημονική ακεραιότητα·
έχουν συνεισφέρει μέσω πρωτότυπης έρευνας που επεκτείνει τα όρια της γνώσης αναπτύσσοντας ένα ουσιαστικό σύνολο εργασιών, μερικές από τις οποίες αξίζει να δημοσιευτούν σε εθνικό ή διεθνές επίπεδο·
είναι ικανοί για κριτική ανάλυση, αξιολόγηση και σύνθεση νέων και πολύπλοκων ιδεών.
μπορούν να επικοινωνούν με τους συνομηλίκους τους, την ευρύτερη επιστημονική κοινότητα και με την κοινωνία γενικότερα σχετικά με τους τομείς εξειδίκευσής τους·
μπορεί να αναμένεται να είναι σε θέση να προάγει, εντός ακαδημαϊκού και επαγγελματικού πλαισίου, την τεχνολογική, κοινωνική ή πολιτιστική πρόοδο σε μια κοινωνία που βασίζεται στη γνώση·
Οροι:
Η λέξη «επαγγελματίας» χρησιμοποιείται στους περιγραφικούς δείκτες με την ευρεία έννοιά της, σχετικά με εκείνα τα χαρακτηριστικά που σχετίζονται με την ανάληψη εργασίας ή ένα επάγγελμα και που περιλαμβάνει την εφαρμογή ορισμένων πτυχών της προηγμένης μάθησης. Δεν χρησιμοποιείται σε σχέση με εκείνες τις ειδικές απαιτήσεις που σχετίζονται με νομοθετικά κατοχυρωμένα επαγγέλματα. Το τελευταίο μπορεί να ταυτιστεί με το προφίλ/προδιαγραφή.
Η λέξη «ικανότητα» χρησιμοποιείται στους περιγραφείς με την ευρεία της έννοια, επιτρέποντας τη διαβάθμιση των ικανοτήτων ή των δεξιοτήτων. Δεν χρησιμοποιείται με τη στενή έννοια που προσδιορίζεται αποκλειστικά με βάση την αξιολόγηση «ναι/όχι».
Η λέξη «έρευνα» χρησιμοποιείται για να καλύψει μια μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων, με το πλαίσιο να σχετίζεται συχνά με ένα πεδίο σπουδών. ο όρος χρησιμοποιείται εδώ για να αντιπροσωπεύσει μια προσεκτική μελέτη ή έρευνα που βασίζεται σε μια συστηματική κατανόηση και κριτική επίγνωση της γνώσης. Η λέξη χρησιμοποιείται με περιεκτικό τρόπο για να φιλοξενήσει το φάσμα των δραστηριοτήτων που υποστηρίζουν πρωτότυπη και καινοτόμο εργασία σε όλο το φάσμα των ακαδημαϊκών, επαγγελματικών και τεχνολογικών πεδίων, συμπεριλαμβανομένων των ανθρωπιστικών επιστημών και των παραδοσιακών, παραστατικών και άλλων δημιουργικών τεχνών. Δεν χρησιμοποιείται με περιορισμένη ή περιορισμένη έννοια, ούτε σχετίζεται αποκλειστικά με μια παραδοσιακή «επιστημονική μέθοδο».
Προσόντα Τρίτου Κύκλου
Κύκλος | Γνώση και κατανόηση: |
3 (Διδακτορικό) | [περιλαμβάνει] συστηματική κατανόηση του πεδίου σπουδών τους και γνώση των μεθόδων έρευνας* που σχετίζονται με αυτό το πεδίο.. |
Εφαρμογή γνώσης και κατανόησης: | |
3 (Διδακτορικό) | [αποδεικνύεται από την] ικανότητα σύλληψης, σχεδιασμού, υλοποίησης και προσαρμογής μιας ουσιαστικής διαδικασίας έρευνας* με επιστημονική ακεραιότητα.. [είναι στο πλαίσιο] μιας συνεισφοράς που επεκτείνει τα σύνορα της γνώσης αναπτύσσοντας ένα σημαντικό σύνολο εργασιών, μερικές από τις οποίες αξίζει να δημοσιευτούν σε εθνικό ή διεθνές επίπεδο.. |
Κάνοντας κρίσεις: | |
3 (Διδακτορικό) | [απαιτείται] ικανός για κριτική ανάλυση, αξιολόγηση και σύνθεση νέων και πολύπλοκων ιδεών.. |
Επικοινωνία | |
3 (Διδακτορικό) | με τους συνομηλίκους τους, την ευρύτερη επιστημονική κοινότητα και με την κοινωνία γενικότερα (διάλογος) σχετικά με τους τομείς εξειδίκευσής τους (ευρύ πεδίο εφαρμογής). |
Μαθησιακές δεξιότητες.. | |
3 (Διδακτορικό) | αναμένεται να είναι σε θέση να προωθήσει, εντός ακαδημαϊκού και επαγγελματικού πλαισίου, την τεχνολογική, κοινωνική ή πολιτιστική πρόοδο.. |