{"id":21284,"date":"2021-12-27T12:43:03","date_gmt":"2021-12-27T11:43:03","guid":{"rendered":"https:\/\/avrio.edu.eu\/?page_id=21284"},"modified":"2026-02-11T20:33:19","modified_gmt":"2026-02-11T19:33:19","slug":"individual-studies","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/avrio.edu.eu\/pt\/usc\/azteca-university\/own-degree\/master-of-university\/individual-studies\/","title":{"rendered":"Mestre da Universidade em Estudos Individuais"},"content":{"rendered":"

Mestre da Universidade em Estudos Individuais<\/h2>\n

Mestrado em Estudos Individuais<\/h3>\n

Valida\u00e7\u00e3o de Aprendizagem Pr\u00e9via<\/strong><\/h3>\n

Requisitos de gradua\u00e7\u00e3o para o Mestrado em Estudos Individuais: Pelo menos uma qualifica\u00e7\u00e3o profissional no n\u00edvel 5 ou 6 do Quadro Europeu de Qualifica\u00e7\u00f5es ou uma experi\u00eancia profissional equivalente de pelo menos cinco anos como requisito de entrada, al\u00e9m de uma valida\u00e7\u00e3o de portf\u00f3lio aceita de aprendizado anterior igual a 60 ECTS cr\u00e9ditos ou uma qualifica\u00e7\u00e3o no n\u00edvel 7.<\/p>\n

Na Universidad Azteca, os candidatos podem ganhar at\u00e9 100% dos cr\u00e9ditos exigidos para o grau de Mestrado em Estudos Individuais atrav\u00e9s da Valida\u00e7\u00e3o de Portf\u00f3lios de Aprendizagem Pr\u00e9via e outras op\u00e7\u00f5es de transfer\u00eancia de cr\u00e9ditos.<\/p>\n

Para iniciar o processo de portf\u00f3lio de avalia\u00e7\u00e3o de aprendizado pr\u00e9vio, os candidatos devem primeiro consultar um membro da equipe de admiss\u00e3o, que pode ajudar os candidatos a decidir se o desenvolvimento e o envio do portf\u00f3lio s\u00e3o adequados para o candidato.<\/p>\n

O requerente deve apresentar<\/h4>\n

Um portf\u00f3lio completo demonstrando quais habilidades e conhecimentos foram adquiridos por aprendizado e experi\u00eancia profissional ou individual, incluindo cr\u00e9ditos de transfer\u00eancia de cursos de ensino superior e estudos parciais; ou<\/p>\n

Um relat\u00f3rio de reconhecimento ou valida\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagem pr\u00e9via de acordo com os regulamentos nacionais aplic\u00e1veis \u200b\u200bno pa\u00eds de concess\u00e3o, indicando o n\u00edvel de NVQ correspondente ou os cr\u00e9ditos obtidos.<\/p>\n

Os candidatos submetem o seu portf\u00f3lio educacional e profissional completo, demonstrando as compet\u00eancias e conhecimentos adquiridos, para efeitos de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Um relat\u00f3rio de avalia\u00e7\u00e3o por um Profissional, Estatut\u00e1rio, Regulat\u00f3rio ou \u00d3rg\u00e3o de Apoio independente ou um servi\u00e7o de avaliador de credenciais dar\u00e1 suporte \u00e0 solicita\u00e7\u00e3o. Consultamos os alunos sobre essa avalia\u00e7\u00e3o independente de provedores de servi\u00e7os de aprendizado pr\u00e9vio.<\/p>\n

A Universidad Azteca realiza uma avalia\u00e7\u00e3o e emite uma decis\u00e3o sobre admiss\u00e3o ou rejei\u00e7\u00e3o, ou admiss\u00e3o sob condi\u00e7\u00f5es para concluir com \u00eaxito determinado curso.<\/p>\n

Os candidatos admitidos ser\u00e3o convidados para um exame on-line de diagn\u00f3stico dos requisitos de gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Esses diplomas ad eundem s\u00e3o diplomas conquistados, n\u00e3o honor\u00e1rios, porque reconhecem o aprendizado e a qualifica\u00e7\u00e3o formal e profissional.<\/p>\n

O gloss\u00e1rio de termos-chave do CHEA define:<\/h4>\n

Credenciamento de Aprendizagem Pr\u00e9via: (Reino Unido) Um processo pelo qual os indiv\u00edduos podem reivindicar e obter cr\u00e9dito para qualifica\u00e7\u00f5es com base em sua aprendizagem anterior e, \u00e0s vezes, experi\u00eancia (geralmente chamada de aprendizagem experiencial). Cr\u00e9dito a ser dado quando houver evid\u00eancia de que a experi\u00eancia ou aprendizagem resultou no aluno alcan\u00e7ar os resultados de aprendizagem apropriados e claramente expressos.<\/em><\/p>\n

Reconhecimento de aprendizagem pr\u00e9via (RPL), avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagem pr\u00e9via (PLA) ou avalia\u00e7\u00e3o e reconhecimento de aprendizagem pr\u00e9via (PLAR), descreve um processo usado por faculdades e universidades em todo o mundo para avaliar a aprendizagem adquirida fora da sala de aula com a finalidade de atribuir cr\u00e9dito acad\u00eamico . As maneiras comuns pelas quais os indiv\u00edduos adquiriram aprendizado de n\u00edvel universit\u00e1rio incluem: treinamento corporativo ou militar; experi\u00eancia de trabalho; atividade c\u00edvica; e estudo independente.<\/p>\n

A estrutura legal no M\u00e9xico para o reconhecimento da aprendizagem pr\u00e9via individual n\u00e3o tradicional \u00e9 regulada pela CONTRATO N\u00daMERO 286<\/a>, implementando as Recomenda\u00e7\u00f5es da UNESCO para Valida\u00e7\u00e3o e Reconhecimento de Aprendizagem Pr\u00e9via.<\/p>\n

A Universidad Azteca oferece v\u00e1rias op\u00e7\u00f5es de avalia\u00e7\u00e3o que podem ser apropriadas para alunos que adquiriram aprendizado de n\u00edvel universit\u00e1rio a partir de estudos ou experi\u00eancias anteriores. A Universidad Azteca aplica os pr\u00f3prios padr\u00f5es da universidade, combinando as seguintes diretrizes e estruturas: CONTRATO N\u00daMERO 286<\/a>, a VAE franc\u00eas<\/a>: Valida\u00e7\u00e3o da Experi\u00eancia Adquirida, e os Irlandeses Padr\u00f5es HETAC para PLA<\/a>, e os EUA PORQUE os padr\u00f5es<\/a>. A Irlanda e a Fran\u00e7a s\u00e3o pa\u00edses que permitem o reconhecimento da aprendizagem pr\u00e9via nos tr\u00eas n\u00edveis acad\u00e9micos, incluindo o n\u00edvel 8 do EQF.<\/p>\n

Esse processo avalia a aprendizagem como interdisciplinar que corresponde ao conte\u00fado dos cursos ministrados na universidade; aprendizagem que pode ser documentada por certificados, cartas de recomenda\u00e7\u00e3o, transcri\u00e7\u00f5es do CEU (Unidade de Educa\u00e7\u00e3o Continuada), avalia a aprendizagem que corresponde ao curso de curso de qualquer faculdade ou universidade credenciada ou programa de aprendizagem reconhecido, que pode ser documentado.<\/p>\n

A primeira etapa do processo de avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 determinar se a aprendizagem j\u00e1 foi avaliada como parte de uma avalia\u00e7\u00e3o do programa de aprendizagem anterior. Caso se verifique que o cr\u00e9dito j\u00e1 foi assim avaliado, o cr\u00e9dito aplic\u00e1vel \u00e9 atribu\u00eddo com base nas avalia\u00e7\u00f5es pr\u00e9vias dos respectivos avaliadores e n\u00e3o \u00e9 efectuada qualquer avalia\u00e7\u00e3o individual. A Universidad Azteca aceita qualquer valida\u00e7\u00e3o oficial de aprendizagem pr\u00e9via realizada de acordo com as leis do pa\u00eds onde a valida\u00e7\u00e3o foi emitida, particularmente a Estrutura de Valida\u00e7\u00e3o Europeia<\/a>, canadense, australiano, EUA (Manual de Avalia\u00e7\u00e3o e Reconhecimento de Aprendizagem Pr\u00e9via da Calif\u00f3rnia (PLAR)<\/a>; Avalia\u00e7\u00e3o Flex\u00edvel Excelsior College; Manual de Avalia\u00e7\u00e3o de Aprendizagem Pr\u00e9via do Thomas Edison State College; Cr\u00e9dito do Empire State College por avalia\u00e7\u00e3o; Avalia\u00e7\u00e3o de portf\u00f3lio da Ohio State University; Charter Oak State College Portfolio Assessment) e padr\u00f5es semelhantes baseados em Fazer recomenda\u00e7\u00f5es<\/a> s\u00e3o aceitos.<\/p>\n

A segunda etapa do processo de avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 determinar se o aprendizado reivindicado pelo aluno pode ser avaliado por uma combina\u00e7\u00e3o de qualquer um dos diplomas da pr\u00f3pria universidade para os quais a Universidad Azetca concede cr\u00e9dito.<\/p>\n

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Documentando o aprendizado de n\u00edvel universit\u00e1rio para cr\u00e9dito<\/h4>\n<\/div>\n

Um portf\u00f3lio de avalia\u00e7\u00e3o de aprendizado pr\u00e9vio \u00e9 uma cole\u00e7\u00e3o de curr\u00edculo, ensaio narrativo e evid\u00eancias de apoio que documentam como trabalho anterior, volunt\u00e1rio, servi\u00e7o, treinamento corporativo ou outra experi\u00eancia relevante se alinha aos objetivos de aprendizado de cursos ou programas acad\u00eamicos espec\u00edficos. Avaliados por avaliadores de membros do corpo docente treinados e\/ou especialistas no assunto, esses portf\u00f3lios fornecem uma base aceita para conceder cr\u00e9dito para aprendizado pr\u00e9vio em n\u00edvel universit\u00e1rio obtido fora da sala de aula tradicional - reduzindo o tempo e os custos para concluir um diploma.<\/p>\n

Ganhe cr\u00e9dito atrav\u00e9s da Avalia\u00e7\u00e3o de Portf\u00f3lio<\/h4>\n

A avalia\u00e7\u00e3o de portf\u00f3lio ajuda os alunos a definir e demonstrar sua aprendizagem formal e informal em termos de cursos universit\u00e1rios.<\/p>\n

A Avalia\u00e7\u00e3o de Portf\u00f3lio \u00e9 uma maneira flex\u00edvel e eficiente de ganhar cr\u00e9ditos universit\u00e1rios pelo que voc\u00ea aprendeu fora da sala de aula. A Universidad Azteca j\u00e1 ajudou os candidatos a obter cr\u00e9ditos com base em seus conhecimentos. Al\u00e9m disso, esses pr\u00eamios de cr\u00e9dito s\u00e3o homenageados por nossas universidades parceiras.<\/p>\n

Como todos os programas oferecidos pela Universidad Azteca, o Portfolio Assessment opera com base na cren\u00e7a de que o aprendizado de n\u00edvel universit\u00e1rio, n\u00e3o importa como seja obtido, garante cr\u00e9dito. Portanto, praticamente qualquer \u00e1rea de aprendizado pode ser convertida em cr\u00e9ditos universit\u00e1rios, desde que seja ensinada em uma faculdade ou universidade reconhecida ou credenciada e voc\u00ea possa provar sua experi\u00eancia nela.<\/p>\n

Um portf\u00f3lio \u00e9 uma compila\u00e7\u00e3o de dados reunidos em um formato aprovado para demonstrar conhecimento de n\u00edvel universit\u00e1rio para uma concess\u00e3o de cr\u00e9dito. Muitas vezes compilado como um caderno, cada portf\u00f3lio geralmente representa um curso. O portf\u00f3lio que voc\u00ea enviar \u00e0 Universidad Azteca servir\u00e1 como prova de sua experi\u00eancia e do valor que ela tem no mundo acad\u00eamico. Pode incluir conhecimento ou habilidades adquiridas de uma ampla variedade de fontes, mas estas s\u00e3o algumas das mais comuns usadas para Avalia\u00e7\u00e3o de Portf\u00f3lio:<\/p>\n