Онлайн-доктор философии по диссертации в UCN Uni. и Аврио Ins.

Резюме программы

доктор философии в Управление бизнесом Международные связи Социальные науки Управление Психология экономика Медицинских наук Международный закон Управление образованием Управление окружением

Признание

Пожалуйста, ознакомьтесь с пунктами: §21, §2, §20, §19 и §3.

Название степени

Пожалуйста, ознакомьтесь с пунктами: § 17

Доступная стоимость обучения

Пожалуйста, ознакомьтесь с пунктом: § 22 и раздел «Сборы».

Метод исследования

Программа онлайн и тезисов

Продолжительность и градация

Один год магистра, 2-3 года для докторантуры

Доступное потребление

Подайте заявку сегодня, чтобы начать в течение 20 дней

Перевод кредитов

Да, в наличии! Пожалуйста, ознакомьтесь с пунктами: § 10

Области исследования

Пожалуйста, ознакомьтесь с пунктами: § 5

Язык обучения

английский, французский, немецкий, итальянский, арабский и испанский

Программа онлайн-обучения для магистров и докторантов в области делового администрирования, экономики, образования, управления окружающей средой, наук об окружающей среде, наук о здоровье, международного права, международных отношений, менеджмента, психологии и социальных наук.

Институт Аврио Твитнуть

Положение о диссертации
для

докторские диссертации

Международная дипломная программа

доктор / кандидат наук
Автор диссертации

Центральный университет UCN Никарагуа

2022

Докторантуры по диссертации в областях профессионального обучения
Менеджмент и деловое администрирование
Социальные и экономические науки
Образование
Психология
Медицинских наук
Международные отношения и международное право

на английском, французском, немецком, итальянском, испанском или арабском языках.

Международная программа UCN Universidad Central de Nicaragua, представленная в виде докторской программы.
в

Женевский институт Аврио

Филиал европейских программ UCN

Введение

В сотрудничестве с филиалом Университета UCN и в качестве филиала Университета UCN Институт предлагает докторские степени в нескольких дисциплинах, которые вы найдете ниже.

Эта докторская программа^[1] представляет собой исследовательскую программу, основанную на диссертации, продолжительностью два года (120 кредитов для поступления на уровень MPhil) или три года (180 кредитов). Вы можете записаться для написания докторской диссертации на языке, на котором свободно говорите, если это английский, французский, немецкий, итальянский, испанский или арабский.

Эта программа предоставляется Университетом UCN и институтом Avrio, так что решение о приеме принимается совместно, курсовая / дипломная работа полностью выполняется в Институте Avrio как филиале UCN, а степень присуждается только университетом.^[2]..

Центральный университет Никарагуа UCN

С основным кампусом и дополнительными расширениями в Никарагуа, это полностью автономный признанный университет, пользующийся правами и полномочиями по присуждению степеней автономного университета и признанного органа (признанного присуждающего учреждения). UCN был одобрен CNU, Национальным советом университетов, органом по аккредитации, отвечающим за институциональную авторизацию нового университета до предоставления статуса автономии Актом парламента; кроме того, UCN подлежит участию в программе обеспечения качества в соответствии с Законом об обеспечении качества в высшем образовании, проверенным CNEA, Национальным советом по оценке и аккредитации в Никарагуа. В 2011 году Центральноамериканская ассоциация в США наградила UCN «Образцовым центральноамериканским университетом 2010». Universidad Central de Nicaragua UCN может выдавать академические и профессиональные квалификации, пользуется академической автономией, понимаемой следующим образом: Преподавание или академическая автономия подразумевает, что только университет может назначать и увольнять преподавателей и академический персонал в соответствии с процедурами и требованиями самих законов, выбирать своих студентов. , по доказательствам и необходимым условиям для разработки и утверждения планов и программ обучения и исследований и т. д. Автономия также дает право выдавать свидетельства об обучении, дипломы, сертификаты, дипломы, ученые степени и звания и эквиваленты исследований, проводимых в других университетах. и высшие учебные заведения, отечественные или зарубежные; разрешать профессиональную деятельность, кроме адвокатской и нотариальной, что по закону входит в компетенцию Верховного суда. Университеты будут поддерживать и развивать отношения с академическими, научными и культурными организациями, базирующимися внутри или за пределами страны. Академическая свобода является фундаментальным принципом высшего образования в Никарагуа.

Universidad Central de Nicaragua UCN является признанным университетом, внесенным в Международный справочник университетов IAU (Всемирная база данных высшего образования WHED, «список AIU-ЮНЕСКО»): номер WHED IAU-017332. Universidad Central de Nicaragua UCN является полноправным членом Международной ассоциации университетов IAU. На международном уровне UCN предлагает отдельные и совместные программы на получение степени с партнерами и присуждает степени, официально признанные в соответствии с Законом 89 и Законом 1088 в Никарагуа. Кампус и деканат в Австрии UCN European Programs ZVR: 075634205 является зарегистрированной в Австрии некоммерческой организацией, одобренной и зарегистрированной Агентством по аккредитации и обеспечению качества AQ Austria (§ 27 Закона об обеспечении качества в высшем образовании).

Европейские программы UCN управляют прямым расширением кампуса филиала Центрального университета Никарагуа через европейские программы UCN на территории Женевского института Аврио.

Цель программы

Общей целью исследовательской программы доктора философии по доступным дисциплинам является предоставление академически строгого образования, предназначенного для развития навыков, опыта, знаний и видения, чтобы студенты, независимо от выбранного ими пути, могли быть критическими, аналитическими и творческими. . Программа направлена на предоставление возможности для саморазвития в отношении карьерного роста и обучения на протяжении всей жизни. Программа предлагает учащимся возможность развивать свои способности, навыки и компетенции в поддерживаемой среде. Философию программы можно резюмировать следующими целями.

Разработайте критический подход к использованию современных источников в качестве средства изучения сложных концепций, идей и вопросов, имеющих отношение и ценность для выбранной области исследования.
Развивайте силу критического исследования, логического мышления, творческого воображения и независимого суждения.
Познакомьте учащегося с рядом перспектив, которые могут быть применимы как к интересам, так и к рабочим ситуациям в зависимости от ситуации.
Признать разнообразие источников обучения и соответствующее разнообразие средств для оценки достижений.

Эта программа предназначена для того, чтобы позволить каждому учащемуся развить свой потенциал с помощью тщательно подобранной учебной программы, которая включает в себя элементы различных методов обучения, ориентированных как на академическую, так и на профессиональную оси.

Основные цели программы PhD:

Позволить учащемуся достичь соответствующего уровня академической компетентности. Достичь личного развития и развить критическое осознание пользы для себя и своей профессии или дисциплины.
Развивать навыки инициирования, реализации и анализа в различных контекстах
Развивать способность к анализу и оценке сложных вопросов и ситуаций

Конкретные цели программы будут варьироваться в зависимости от выбранной именной награды и будут включать:

Развитие знаний на продвинутом уровне
Развитие навыков анализа, исследований и формулирования и реализации политики

Объедините теоретический анализ и практику в различных контекстах, соответствующих дисциплине.

Докторские программы и титулы

Кандидат наук в области управления (деловое администрирование / государственное управление) (менеджмент)
кандидат психологических наук
Кандидат медицинских наук
доктор философии в области управления образованием
кандидат международных отношений
кандидат экономических наук
кандидат международного права
Кандидат экологических наук
кандидат социальных наук

Для доктора делового администрирования, администратора баз данных нажмите здесь.

Варианты двойной награды:

Опция 1: Институт Аврио, пожалуйста, найдите пункт § 24 Награждающий орган

Вариант 2: Университет ацтеков, пожалуйста, найдите Учебные программы Университета ацтеков на сайте Института Аврио.

Вариант 3: Университет ацтеков и институт Аврио.

Учебный план

Переводные кредиты – Курсы по выбору	Режим тестирования	ECTS
Перевод из докторской программы MPhil / EQF уровня 8	Перевод кредитов	60
Обязательный научный модуль	Режим тестирования	ECTS
Предложение исследовательского проекта	Презентация	18
Диссертация / Экзамен Rigorosum	Режим тестирования	ECTS
Диссертация по дисциплине специализации	Письменная презентация и защита дипломной работы	102
НАГРУЗКА	Режим тестирования	ECTS
ECTS	Защита / Ригорозум	180

Обоснование

Учебный план каждой программы UCN включает обоснование, в котором излагаются цели и задачи программы. UCN считает, что существует потребность в этой конкретной программе последипломного образования для передовых исследователей в области управления и предпринимательства, социальных и экономических наук, образования, психологии, здравоохранения или международных отношений / юридических наук. Программа предназначена для исследователей в соответствующей области науки и для профессиональных ученых, обращающихся к кандидатам на глобальном уровне, поскольку текущие проблемы и проблемы не являются ни локальными, ни национальными, а глобальными.

Цели программы служат цели предоставления кандидатам возможности стать учеными и исследователями в выбранной области науки и должны принести профессиональную пользу студентам, завершающим программу.

Доктор философии предлагается в изучении английского языка на международном уровне с наградой Philosophiae Doctor en XXX.

Он доступен как докторская степень по общим исследованиям без какого-либо особого внимания и в различных специализациях.

Кандидаты на докторскую степень могут специализироваться в областях управления и предпринимательства, социальных и экономических наук, образования, психологии, здравоохранения или международных отношений / юридических наук или других практических областях соответствующей дисциплины.

Докторантура по исследованиям предоставляет прекрасную возможность для соискателей, имеющих некоторый опыт на продвинутом уровне в любой из ранее указанных специализированных областей, предлагаемых UCN, получить докторскую квалификацию последипломного образования, чтобы улучшить свои карьерные перспективы. PhD - это докторская степень.

Степень магистра или эквивалентная степень и вступительная оценка (120 SUCA или 240 кредитов ECTS). Вступительные требования включают в себя ученую степень не менее 120 SUCA или 240 кредитов ECTS в сумме, а также степень магистра или эквивалентную квалификацию не менее 30 SUCA или 60 кредитов ECTS в сумме. UCN также может запросить значительный опыт работы на научной или профессиональной руководящей должности, связанной с ответственностью за вопросы исследований.

Вступительные требования на этапе MPhil к диссертации:

Высшая степень плюс MBA, MA, MSc, MPhil или эквивалентная квалификация магистра или аспиранта или степень первого цикла, дающая право обладателю награды в стране, получившей награду, поступать непосредственно в докторские исследовательские программы на уровне MPhil. (150 SUCA или 300 кредитов ECTS)

Индивидуальные требования:

Требуется индивидуальная оценка при поступлении и оценка приемлемости.

После завершения курсовой работы, экзаменов и письменного исследования кандидат защищает диссертацию (диссертацию или комплексный проектный отчет) перед экзаменационной комиссией.

Общая рабочая нагрузка доктора философии соответствует эквивалентности трех лет обучения или 90 кредитов SUCA (180 ECTS).

Студенты должны сосредоточиться на специализации или междисциплинарных исследованиях. Область исследования должна быть предложена UCN в качестве докторской программы.

Доктор философии учебная программа состоит из 90 кредитов SUCA или 180 кредитов ECTS последипломного образования, предлагаемых по модульному принципу. Кандидат наук. кандидаты завершают необходимые модули/курсы (30 SUCA или 60 кредитов ECTS) перед поступлением и поступают на продвинутый уровень Mphil, а также завершают диссертацию/диссертацию (60 SUCA или 120 кредитов ECTS), ориентированную на конкретную область науки.

Модульно-исследовательский к.т.н. загруженность программы:

30 SUCA или 60 ECTS за курсовую работу (перенос кредитов) плюс 60 SUCA или 120 ECTS за докторскую диссертацию Преподаваемая учебная программа: 30 SUCA или 60 ECTS за курсовую работу (перевод зачетных единиц).

Исследовательская диссертация для докторской диссертации: 60 SUCA или 120 ECTS для докторской диссертации.

Кандидаты на докторскую степень могут написать свою диссертацию в областях, подходящих для их условий работы, таких как менеджмент и предпринимательство, социально-экономические науки, образование, психология, здравоохранение или международные отношения / юридические науки, финансы или другие практические области.

Продолжительность:

3 полных года обучения – продвинутая программа возможна для кандидатов, поступающих на стадии диссертации.

Содержание:

Уровень и диапазон навыков, знаний и понимания, необходимых для завершения программы, требуют периода обучения (один полный год обучения) и периода исследования (два полных года обучения). Содержание каждого модуля представлено в разделе «Учебная программа».

Варианты степени:

UCN Universidad Central de Nicaragua MSc (промежуточная степень) и PhD (полная степень).

Для получения степени магистра наук требуется завершение преподаваемой учебной программы (уровень MPhil), для получения степени доктора философии требуется завершение и успешная защита диссертации.

Модальность программы:

Онлайн-программа докторантуры

Уровень:

Аспирантура / Докторантура / Высшее образование третьего цикла

Структура:

Программа требует ряда обязательных и факультативных модулей в течение одного полного учебного года.

Модули могут быть выбраны кандидатом в размере 30 кредитов SUCA или 60 кредитов ECTS.

В программе со специализацией есть обязательные единицы для каждой степени выбора, необходимой для получения награды.

Применяемая политика оценки предшествующего обучения и признания переводных кредитов будет принимать идентичные или аналогичные курсы из программы последипломного образования на том же квалификационном уровне и в данной специализации, включая переводные кредиты из признанных высших учебных заведений.

Общая цель модульного магистра и доктора философии - обеспечить академически строгое образование, предназначенное для развития навыков, опыта, знаний и видения, чтобы студенты, независимо от выбранного ими пути, могли быть критическими, аналитическими и творческими. Программа направлена на предоставление возможности для саморазвития в отношении карьерного роста и обучения на протяжении всей жизни. Компетенции могут относиться к общему исполнительному менеджменту без какой-либо специализации или в рамках определенной области профессионального управленческого опыта, специализации.

Программа предлагает учащимся возможность развивать свои способности, навыки и компетенции в поддерживаемой среде. Философию программы можно резюмировать следующими целями.

Разработайте критический подход к использованию современных источников в качестве средства изучения сложных концепций, идей и вопросов, имеющих отношение и ценность для выбранной области исследования.

Развивайте силу критического исследования, логического мышления, творческого воображения и независимого суждения.

Обеспечить форум обучения, который позволяет каждому учащемуся опираться на свой прошлый академический и профессиональный опыт актуальным и осмысленным образом.

Познакомьте учащегося с рядом перспектив, которые могут быть применимы как к интересам, так и к рабочим ситуациям в зависимости от ситуации.

Признать разнообразие источников обучения и соответствующее разнообразие средств для оценки достижений.

Кандидат наук является конечной степенью. Степень доктора философии - это докторская степень в профессиональной исследовательской среде. Для получения степени доктора философии требуется курсовая работа и исследования, выходящие за рамки степени магистра, требующие диссертации или публикации в журнале, которые вносят свой вклад в практику управления. Часть программы, состоящая из курсовой работы и экзамена, эквивалентна программе PhD, сопоставимой на международном уровне. Часть программы, состоящая из независимых исследований и написания диссертации, ориентирована на более прикладные исследования в области управления, при этом исследования вносят непосредственный вклад в науку или практику. Для получения докторской степени требуется серьезная диссертация, диссертация или окончательный комплексный проект, включая официальную защиту и одобрение назначенными экзаменаторами или официально санкционированным и квалифицированным комитетом по рассмотрению докторских диссертаций. Докторантура направлена на создание новой теории, несмотря на то, что она направлена на применение теории к бизнес-задачам; таким образом, программа PhD имеет две цели: (1) внести вклад как в теорию, так и в практику в отношении бизнеса и управления; и (2) развивать профессиональную практику и вносить свой вклад в профессиональные знания. Степень присуждается после того, как все курсовые работы, тестирование и письменные исследования завершены, рассмотрены и одобрены членами экзаменационной комиссии.

Докторантура позволит выпускникам стать независимыми, самостоятельными исследователями с инструментами и мотивацией для продолжения исследований, развития и анализа практики на протяжении всей своей карьеры.

Основными целями исследовательской программы PhD являются:

Дать учащемуся возможность достичь соответствующего уровня академической успеваемости
Достичь личного развития и развить критическое осознание пользы для себя и своей организации.
Развивать навыки инициирования, реализации и анализа в различных контекстах
Развивать способность к анализу и оценке сложных вопросов и ситуаций

Экзаменационные критерии (Дублинские дескрипторы):

Квалификации, свидетельствующие об окончании третьего цикла, присваиваются студентам, которые:

продемонстрировали систематическое понимание области исследования и владение навыками и методами исследования, связанными с этой областью;
продемонстрировали способность задумать, спроектировать, реализовать и адаптировать существенный процесс исследования с научной честностью;
внесли вклад посредством оригинальных исследований, которые расширяют границы знаний, разработав значительный объем работ, некоторые из которых заслуживают национальной или международной рецензируемой публикации;
способны к критическому анализу, оценке и синтезу новых и сложных идей;
могут общаться со своими коллегами, более широким научным сообществом и с обществом в целом о своих областях знаний;
Можно ожидать, что в рамках академического и профессионального контекста можно будет способствовать технологическому, социальному или культурному прогрессу в обществе, основанном на знаниях.

Условия

Слово «профессионал» используется в дескрипторах в самом широком смысле, относящемся к тем качествам, которые имеют отношение к выполнению работы или призванию, предполагающему применение некоторых аспектов продвинутого обучения. Он не используется в отношении тех конкретных требований, которые относятся к регулируемым профессиям. Последнее может быть отождествлено с профилем/спецификацией. Слово «компетентность» используется в дескрипторах в самом широком смысле, что позволяет проводить градацию способностей или навыков. Он не используется в более узком смысле, определяемом исключительно на основе оценки «да/нет».

Слово «исследование» используется для обозначения самых разных видов деятельности, причем контекст часто связан с областью исследования; этот термин используется здесь для обозначения тщательного изучения или исследования, основанного на систематическом понимании и критическом осознании знаний. Это слово используется всеобъемлющим образом для обозначения ряда видов деятельности, которые поддерживают оригинальную и инновационную работу во всем диапазоне академических, профессиональных и технологических областей, включая гуманитарные науки, а также традиционные, исполнительские и другие творческие виды искусства. Он не используется в каком-либо ограниченном или узком смысле и не относится исключительно к традиционному «научному методу».

Квалификация третьего цикла

Цикл	Знание и понимание:
3 (докторская)	[включает] систематическое понимание своей области исследования и овладение методами исследования*, связанными с этой областью.
	Применение знаний и понимания:
3 (докторская)	[демонстрируется] способностью задумать, спроектировать, реализовать и адаптировать существенный процесс исследования * с научной честностью .. [является в контексте] вклада, который расширяет границы знаний путем разработки существенного объема работ, некоторые из которых заслуживают национальной или международной рецензируемой публикации..
	Вынесение суждений:
3 (докторская)	[требуется] способность к критическому анализу, оценке и синтезу новых и сложных идей.
	Коммуникация
3 (докторская)	со своими коллегами, более широким научным сообществом и с обществом в целом (диалог) о своих областях знаний (широкий охват).
	Навыки обучения…
3 (докторская)	ожидается, что он сможет способствовать в академическом и профессиональном контексте технологическому, социальному или культурному прогрессу.

Основные компетенции кандидата наук:

Ожидается, что во время обучения кандидаты PhD станут независимыми исследователями, обладающими навыками в общей или специальной области своей дисциплины (финансы, управление проектами и т. д.), разработке политики / решений и исследованиях. Эти типы навыков обеспечивают докторантов для академической карьеры и для профессионального рынка труда вне университетской программы.

Докторантура направлена на предоставление следующих компетенций, определенных и классифицированных Бартелеми Дюрет, Мариной Фурнье и Матье Лафоном (Основные компетенции докторов наук, Бартелеми Дюрет, Марина Фурнье и Матье Лафон, Исследования в области высшего образования, том 41, выпуск 8. , 2016):

А- Знания и технические навыки
B-передаваемые компетенции, которые можно формализовать
B.1-Знание профессиональной среды
B.2-Профессиональное поведение
B.3-Коммуникативные навыки
B.4-ИТ-навыки
B.5-Инновационный менеджмент
B.6-Управление проектами
B.7-Языки
B.8-Коммерческие навыки
B.9-Административное управление
C-передаваемые компетенции, которые не могут быть формализованы
C.1-Латеральное мышление
C.2- Способность к инновациям
C.3-Познавательные способности
C.4-Управление сложными проблемами
C.5-Возможность сотрудничать
C.6-Лидерство
C.7-Способность задавать себе вопросы
Электронное поведение
F-мета-компетенции

Выпускники программы PhD смогут:

Развивать критическое самоанализ и самосознание для повышения личного и профессионального развития на уровне высшего руководства.
Развивать исследовательские навыки для высшего уровня управления.
Определите и примените соответствующие методы исследования к проблемам управления бизнесом.
Развивать навыки, способности и понимание управления и организации исследовательского проекта в соответствии с профессиональными и этическими принципами.
Оценить и обобщить научную литературу для общих исследований, которые внесут значительный вклад в знания в выбранной области.
Работайте в качестве независимого исследователя, чтобы внести свой вклад в знания посредством оригинальных и независимых исследований.
Развивать и демонстрировать: исследовательские навыки и знания
Дайте возможность и продемонстрируйте: ответственное отношение к науке
Применить и продемонстрировать: Личная эффективность
Включить и обосновать: профессиональное развитие
Активируйте, применяйте и демонстрируйте: Лидерство и управление
Включите и улучшите: общение
Включение и поддержка: Общее управление
Включите и исследуйте: поле специализации
Развитие знаний на продвинутом уровне
Развитие навыков анализа, исследований и формулирования и реализации политики
Объединение теоретического анализа и практики в различных контекстах, подходящих для делового администрирования.
Вопросы управления организацией и управления людьми.
Понимать и применять принципы стратегического лидерства в бизнес-среде.
Обзор и применение принципов управления бизнесом в отрасли
Понимать и применять принципы стратегического управления в конкретной среде.
Улучшить возможности трудоустройства учащихся в деловом мире.
Анализ методов решения проблем, характерных для бизнеса и отрасли
выбирать, сопоставлять, просматривать и анализировать информацию из широкого круга источников
Работать самостоятельно и в составе команды.
Управлять своим личным развитием и ростом.
Чтобы позволить учащимся применять аналитические и оценочные методы к бизнесу в частном и государственном секторах.
Для повышения аналитических и оценочных навыков, связанных с бизнесом в нескольких отраслях.
Развивать способность учащегося распознавать и размышлять о процессе личного обучения и развития, что способствует совершенствованию ключевых личных, коммуникативных и других передаваемых навыков.
Поощрять саморефлексию учащегося, аналитические, интеллектуальные и переносимые навыки.

Онлайн-программа PhD UCN поможет развить исследовательские качества и компетенции.

- Развить критические навыки

Надежная онлайн-программа PhD мотивирует не только потреблять знания, но и выполнять больше. Пересечение категории пассивного обучения поможет достичь более высокого уровня критического мышления, что позволит отточить навыки. Это поможет реализовать знания, полученные новыми и захватывающими способами, в организации, карьере и сфере интересов.

- Обоснование предоставления экспертизы

Получение онлайн-степени доктора философии поможет разработать и повысить квалификацию новых процедур и подходов, которые позволят вести людей в растущем глобальном обществе. Это также приведет к получению эффективных навыков, необходимых для достижения успеха в карьере. Помимо этого, эта степень помогает повысить ваши управленческие навыки в текущей роли и позволяет оказывать влияние, делясь мастерством за пределами организации.

- Демонстрация ученого-практика

Будь то программа кампуса или онлайн-программа PhD, эта степень даст необходимые знания и уверенность, которые понадобятся не только для посещения конференций и выступлений. Кандидаты смогут написать диссертацию. Они также могут работать с коллегами над различными экспериментами и публиковать статьи в ведущих журналах в своей области. Это поможет развить управленческие качества и обеспечит профессиональную деятельность и прогресс. Это, в свою очередь, делает кандидата не только ученым, но и практиком.

- Проявить лидерские качества

Преподавание и наставничество — два основных способа, с помощью которых выпускник в этой конкретной области может развить лидерские и управленческие навыки. Будучи учителем или наставником, вам придется найти способ мотивировать кого-то на достижение цели. Кандидаты также получат опыт, когда дело доходит до оценки чьей-либо работы и предоставления критических и конструктивных замечаний.

- Применить исследовательские навыки

Даже вне академических кругов исследовательские навыки считаются очень ценными. Эта программа также поможет отточить собственные исследовательские навыки в качестве подготовленного исследователя и развить собственные управленческие качества. Можно будет определить наилучший подход, обнаружить соответствующую информацию и данные, найти способ их анализа и осмыслить огромное количество данных, а также объединить результаты. Вы даже будете знать, как защищать выводы с помощью исследований.

- Включить письменное общение

Чтобы стать хорошим писателем, нужна практика. Имея степень доктора философии в области управления, человек будет иметь многолетний опыт написания статей, диссертаций, рефератов для конференций, журналов и т. д. Отзывы, которые вы получите за это, помогут улучшить коммуникативные навыки, которые являются бонусом в управленческих навыках.

– Личностное и профессиональное развитие

Предоставьте выпускникам возможность сосредоточиться на исследованиях в области бизнеса и управления. Основное внимание уделяется личному и профессиональному развитию студентов с помощью рефлексивных, поддерживающих и сенсибилизированных подходов.

– Стратегический менеджмент и лидерство в организациях

Подготовьте студентов к сложности стратегических решений и глобальной бизнес-среде. Студенты смогут проводить исследования, которые помогут им определить, создать и оценить дальнейшее стратегическое направление эффективности организации.

– Управление проектом прикладных исследований

Подготовьте кандидатов к сложности стратегических решений и глобальной бизнес-среде.

– Передовые методы исследования

Подготовьте студентов к пониманию различных исследовательских философий, техник и методов, чтобы подготовить их к применению соответствующих исследовательских теорий и методологии в своем исследовательском проекте.

Исследования - Диссертация

Исследовательский проект дает кандидатам возможность применить исследовательские навыки, полученные в ходе учебной программы. Кандидаты могут использовать любое философское предположение, дизайн исследования, метод и подход к интеграции своей профессиональной практики в исследовательские теории. Кандидатская диссертация позволяет учащимся определить проблему, связанную с их профессиональным контекстом в любой организации, независимо от сектора, рассмотреть соответствующую литературу, собрать данные, применить методы исследования и проанализировать данные для внесения изменений для достижения целей исследования.

Предельное количество слов для кандидатской диссертации составляет 60 000-100 000. Стандарт, которому следует следовать для тезиса, будет идентичен стилю ссылки UCN или принятому стандарту.

Кандидатская диссертация

Кандидатская диссертация - это исследовательская докторская степень, требующая курсовой работы, выходящей за рамки уровня магистра, а также исследований и диссертаций, способствующих теории или практике в отношении дисциплины, а также развитию профессиональной практики путем внесения вклада в специальные знания. и, следовательно, влияние на практику помимо исследований.

Доктор философии по предыдущему результату

Докторантура по публикации

Присвоение докторской степени за научные публикации возможно в соответствии с положением об исключении докторской степени по диссертации, поскольку этот порядок предусмотрен отдельными планами и программами обучения и условия ее регулируются этими планами и программами.

Однако это не кратчайший путь к докторской степени, предлагаемой признанным занятым исследователям и профессионалам, работающим полный рабочий день, которые публикуют академические работы или аналогичные работы. Докторская степень по публикациям, предыдущим результатам или достижениям довольно распространена среди британских университетов, которые представили эту докторскую степень академическим кругам.

Программа PhD by Prior Output направлена на то, чтобы продемонстрировать, что представленная работа имеет большое значение, представляет собой оригинальный и значительный вклад в развитие знаний или в применение знаний, или в то и другое, и действительно устанавливает, что заявитель является ведущим авторитетом в соответствующая область или области исследования, и что выдвинутая работа уже «опубликована».

Цель состоит не в том, чтобы рассмотреть все опубликованные результаты заявителя, а в том, чтобы выбрать их, которые представляют собой существенную согласованность и связанный первоначальный вклад. Степень доктора философии по предшествующему результату должна быть такой же оригинальной и последовательной, как и обычная степень доктора философии. Представленная работа должна быть уже «опубликованной», открытой для критической академической коллегиальной проверки, включая письменные публикации в рецензируемых рецензируемых журналах и/или опубликованные в академическом или университетском издательстве, академическом издательстве, монографии из академической прессы, официальные отчеты для организаций. , портфолио творческих работ и т.п. Представленная работа представляет собой оригинальный вклад в знания и будет включать недавно опубликованные работы. Представление должно рассматриваться как добавление к текущим дебатам. Публикации должны подчеркивать общую область академических исследований с разумной основной аргументацией и должны быть оригинальными, основанными на исследованиях, иметь качество докторской диссертации и быть частью академического дискурса.

Кандидаты могут представить опубликованную работу на рассмотрение только по прошествии как минимум шести месяцев с момента зачисления.

Докторская степень PhD от Prior Output присуждается UCN после успешной презентации предыдущих результатов и сопроводительного документа объемом от 10 000 до 15 000 слов и экзамена. Сопроводительный документ должен контекстуализировать предыдущий результат, демонстрировать, что он представляет собой связную сущность, и подчеркивать независимый и оригинальный вклад в полученные знания.

Стоимость обучения зависит от продолжительности программы (короткая или обычная) и вариантов получения одной или двух степеней.

Плата за обучение взимается в полном объеме при регистрации на полную программу.

Пожалуйста, ознакомьтесь с страница сборов

Политика возврата

Стоимость курса оплачивается в полном объеме при зачислении. После того, как программа началась (плата за обучение собрана), плата за обучение не возвращается. Студенты, не оплатившие обучение после поступления, не зачисляются.

Применяются применимые правила получения степени для докторских и аспирантских программ UCN.

Содержание

Продолжительность и загруженность курса

Успешное завершение курса с нагрузкой 3 SUCA или 6 кредитов ECTS оценивается примерно в 150 часов. Учащиеся должны выделять примерно восемь часов в неделю на чтение, самостоятельную работу, выполнение заданий на размышления и выполнение заданий. В каждом модуле есть одно отмеченное задание. Курсы предлагаются на неполный рабочий день и рассчитаны на прохождение в течение четырех месяцев. Асинхронный режим электронного обучения программы позволяет учащимся работать в своем собственном темпе. Официальное время обучения по программе PhD составляет три года с нагрузкой 90 кредитов SUCA (180 ECTS).

1 кредит ECTS = 0,5 кредита SUCA (кредит-час)

60 кредитов ECTS = 30 кредитов SUCA (кредит-часов) (1 полный учебный год)

Изучать язык

Международная программа проводится на английском языке (немецкий по согласованию). Для докторской программы требуется знание английского или немецкого языка.

Исключительно в Институте Аврио университет UCN принимал исследования на французском, итальянском и арабском языках.

Поддержка студентов

Программа администрируется и предоставляется Европейскими программами UCN. Студенты имеют право на поддержку студентов европейских программ UCN в отношении репетиторства и помощи в программе.

Принципы оценки

Оценочные мероприятия учащихся должны демонстрировать доказательства оценки преподавателями.
Оценка должна быть строгой, справедливой и свободной от предвзятости
Кандидаты могут представить только свою собственную скопированную плагиатную работу, которая будет дисквалифицирована.
Оценки, ограниченные по времени, должны контролироваться в условиях экзамена.
Задания, отмеченные компьютером, и/или отчеты об оценке, отмеченные репетиторами, и их внутренняя проверка будут частью процесса аудита качества UCN.
Оценки должны охватывать все результаты программы обучения.

Критерии оценки

Критерии оценки должны охватывать все результаты обучения по модулю/программе, перечисленные выше. Они должны описывать качество работы, которую должны выполнять учащиеся.
Стратегия оценки должна четко указывать базовые достижения учащегося для прохождения программы, а также процедуры переноса кредитов и APL, принятия просроченной работы и повторной сдачи/повторной подачи.

Критерии оценки

UCN требует использования оценок в аккредитованной программе. Минимальный балл для прохождения курса в аспирантуре UCN - 80%.

Методы оценки

Методы оценки отражают уровень предлагаемой программы. Мероприятия по оценке и записи оценщика включают задания, отмеченные компьютером, задания, отмеченные репетитором, и комиссионный экзамен.

Альтернативный/специальный порядок оценки

Кандидаты с особыми потребностями могут подать заявку на альтернативные, специальные процедуры оценки в UCN. UCN, насколько это возможно, позволит проводить такие альтернативные оценки.

UCN является автономным университетом, уполномоченным Национальным советом университетов CNU и учрежденным Актом парламента и указом президента Никарагуа. Таким образом, UCN принимает участие и подлежит проверке качества и институциональной аккредитации Национальным советом по оценке и аккредитации CNEA, учрежденным законом в Никарагуа.

Международная гарантия качества программ обеспечивается CONIES, Советом по международному надзору за высшим образованием, советом по сертификации качества членства в университете и советом по аккредитации программ на основе следующих критериев:

КРИТЕРИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

I – общие критерии

Обоснование
Структура
Результаты обучения
Содержание
Оценка
Внутренняя проверка/обзор и оценка
Потребности рынка
Целевая группа учащихся
Ресурсы (общие)
Сведения о репетиторе
Экзаменационные материалы
Самооценка для аккредитации
Квалификация внутреннего аудитора

II- Критерии обеспечения

Провайдер
Совместное обеспечение
Трансграничное высшее образование
Транснациональная гарантия качества
Транснациональное академическое признание
Транснациональное профессиональное признание
Совместное транснациональное обеспечение
Прием на работу
Ресурсы
Служба поддержки
Результаты

III- Критерии электронного обучения

Качество образования
Техническое качество
Каталогизация мультимедийных приложений
Качество визуальных функций
Обучение и когнитивные теории
Функциональность приложения

IV- Критерии качества онлайн-образования

Онлайн-обучение соответствует миссии и целям учреждения
Планы учреждения по разработке, поддержке и, при необходимости, расширению предложений онлайн-обучения интегрированы в его регулярные процессы планирования и оценки.
Онлайн-обучение включено в системы управления и академического контроля учебного заведения.
Учебные программы для предложений онлайн-обучения учреждения являются последовательными, связными и сопоставимы по академической строгости с программами, предлагаемыми в традиционных учебных форматах.
Учебное заведение оценивает эффективность своих предложений онлайн-обучения, в том числе степень достижения целей онлайн-обучения, и использует результаты своих оценок для улучшения достижения целей.
Преподаватели, ответственные за предоставление учебных программ онлайн-обучения и оценку успехов учащихся в достижении целей онлайн-обучения, имеют соответствующую квалификацию и эффективную поддержку.
Учреждение предоставляет эффективные студенческие и академические услуги для поддержки студентов, зачисленных в предложения онлайн-обучения.
Учреждение гарантирует целостность своих онлайн-предложений.

V- Онлайн-обучение и открытые образовательные ресурсы Автоматическая оценка ООР

Степень фактического использования онлайн-образования и ООР в учебном заведении
Оценка видения открытости и стратегии открытых образовательных практик
Внедрение и продвижение открытых образовательных практик

Процесс нанесения ведется в следующей последовательности:

Потенциальный студент запрашивает форму заявки на данную программу обучения.
Потенциальный студент заполняет форму заявки в формате word и отправляет скан формы заявки с собственноручной подписью по электронной почте, включая следующие вложения (мы принимаем только PDF для сканов и JPG для фото):
1. Заявка, подписанная в виде скана (PDF, черно-белая) и соглашение об обработке персональных данных
2. Сканы (PDF, ч/б, разборчиво!) всех соответствующих документов о высшем образовании и квалификаций (степеней, дипломов, сертификатов, со всеми стенограммами). Если эти оригинальные учетные данные не на английском, испанском или немецком языке, пожалуйста, предоставьте перевод на английский язык.
3. Биографические справки, подчеркивающие академический и профессиональный опыт. (документ или PDF)
4. Скан страницы паспорта (или удостоверения личности) с личными данными и фотографией. (PDF в цвете)
5. Фотография лица заявителя в паспортном стиле (цветная, JPG)
ВНИМАНИЕ: только полные заявки будут рассматриваться для
Университет составляет отчет об оценке и оставляет за собой право взимать с заявителя плату за эту услугу.
Университет выдает отчет об оценке и, в случае возможного поступления, выставляет студенту счет на оплату обучения и сборов по данной программе.
Студент принимает отчет об оценке и полностью оплачивает обучение и сборы, чтобы
Оплата обучения активирует зачисление данного студента. После того, как студент зачислен и прекращает участие в программе, оплата за обучение не возвращается.

Критерии экзамена

(Дублинские дескрипторы):

Квалификации, свидетельствующие об окончании третьего цикла, присваиваются студентам, которые:

продемонстрировали систематическое понимание области исследования и владение навыками и методами исследования, связанными с этой областью;
продемонстрировали способность задумать, спроектировать, реализовать и адаптировать существенный процесс исследования с научной честностью;
внесли вклад посредством оригинальных исследований, которые расширяют границы знаний, разработав значительный объем работ, некоторые из которых заслуживают национальной или международной рецензируемой публикации;
способны к критическому анализу, оценке и синтезу новых и сложных идей;
могут общаться со своими коллегами, более широким научным сообществом и с обществом в целом о своих областях знаний;
Можно ожидать, что в рамках академического и профессионального контекста можно будет способствовать технологическому, социальному или культурному прогрессу в обществе, основанном на знаниях.

Условия

Квалификация третьего цикла

Цикл	Знание и понимание:
3 (докторская)	[включает] систематическое понимание своей области исследования и овладение методами исследования*, связанными с этой областью.
	Применение знаний и понимания:
3 (докторская)	[демонстрируется] способностью задумать, спроектировать, реализовать и адаптировать существенный процесс исследования * с научной честностью .. [является в контексте] вклада, который расширяет границы знаний путем разработки существенного объема работ, некоторые из которых заслуживают национальной или международной рецензируемой публикации..
	Вынесение суждений:
3 (докторская)	[требуется] способность к критическому анализу, оценке и синтезу новых и сложных идей.
	Коммуникация
3 (докторская)	со своими коллегами, более широким научным сообществом и с обществом в целом (диалог) о своих областях знаний (широкий охват).
	Навыки обучения…
3 (докторская)	ожидается, что он сможет способствовать в академическом и профессиональном контексте технологическому, социальному или культурному прогрессу.

Стандарты / критерии оценки диссертации

КРИТЕРИИ	100	90	80	70	Потерпеть неудачу
Исследование: цель 30%	Цель ясна; оригинальные идеи	Ясный тезис; какая-то независимая мысль	Узнаваемый тезис, но не хватает оригинальных, значимых цель	Содержит тезис, но цель не всегда ясна	Нет четкой цели; часто не правильно ответить на задание
Разработка 30%	Тезис образно, логично и точно развитый; анализ направляет развитие	Примеры поддерживают тезис в упорядоченной и логичной форме. мода; преобладает анализ, но некоторые спуски в повествование	Адекватное развитие; некоторые данные анализа, но повествование направляет развитие	Некоторое развитие	Нет развития
Организация 15%	Хорошо организованный; не механический или навязанный	Четко, логично организовано; переходы бывают иногда напряженный	Организованный; предсказуемая, механическая последовательность	Некоторые свидетельства организации; не четко соблюдается	Нет очевидного принципа организации; нет очевидного обоснование абзацев
Исходные материалы 10%	Ссылки на материалы уместны и в значительной степени связано с целью	Большинство ссылок на материалы уместны и связаны к диссертации	Ссылки на материалы уместны, но не всегда относящийся к диссертации	Мало ссылок на материалы; ссылки редко связаны к диссертации	Нет ссылок на материалы или ссылки неактуальны
Структура предложения 5%	Предложения различаются по длине и структуре	Предложения обычно разнообразны	Очень мало ошибок в структуре предложения; некоторая вариация в длина и структура	Ошибки в структуре предложения; без изменения длины и структура	частые ошибки в структуре предложения; некоторые указывают на непонимание основной грамматики предложения
Дикция 5%	Конкретные, конкретные слова, используемые правильно; дикция своеобразный и зрелый; никаких разговорных выражений, клише и банальных выражений	Выбор слов, как правило, точен; писатель выходит за рамки автоматический выбор слов для более точного и эффективного выбора	Выбор слов в целом правильный; диапазон слов есть ограничены, а в некоторых случаях формулировки абстрактны и неточны	Расплывчатые, обычные слова; опирается на клише и жаргон	Слова, которые должны быть в пределах диапазона колледжа студенты неправильно используются или сбиты с толку
Грамматика/Механика 5%	Практически без грамматических/механических ошибок	В целом правильный механически; некоторые проблемы с сложные грамматические и пунктуационные ловушки	Некоторые ошибки в синтаксисе, согласовании, местоименном падеже и ссылка, орфография и пунктуация	Фрагменты предложений и повторы предложений, а также основные ошибки в синтаксисе, согласовании, ссылке, орфографии и пунктуации	Частые опечатки, синтаксические ошибки и другие основные ошибки затрудняют понимание

Дополнительные критерии оценки

Критерии оценки	4=Исключительно	3=Сильный	2=маргинальный	1=Недопустимо	Н/Д	Счет
ЧАСТЬ I: Письменный проект защиты
1. Овладение фундаментальными знаниями в данной области	Последовательно применяет фундаментальные и продвинутые концепции к темам в предметной области.	Часто применяет фундаментальные и некоторые продвинутые концепции к темам в предметной области.	В некоторой степени применяет фундаментальные концепции к темам в предметной области.	Не применяет фундаментальные понятия к темам предметной области.
2. Способность получать доступ к информации и интегрировать ее в связный обзор текущих знаний; умение критически оценивать значение, ценность и вклад опубликованной литературы в поле	Владение и понимание современной исследовательской литературы в поле.	Связывает и понимает текущую исследовательскую литературу в поле.	Знаком с научной литературой в этой области.	Знания не связаны с текущей исследовательской литературой в поле.
3. Воображение и оригинальность мысли	Проблема/цель исследования очень креативная или оригинальная с новыми и инновационные идеи; Изучил исходную тему и обнаружил новую результаты.	Проблема/цель исследования оригинал или творческий; Надлежащий или инновационный дизайн/подход.	Проблема/цель исследования умеренно оригинальна или креативна; Дизайн/ подход в меру адекватный или инновационный.	Проблема/цель исследования недостаточно креативна или не нова; Дублирование предыдущего Работа.
4. Способность разработать и внедрить соответствующий сбор и анализ данных или умение сформулировать критическую ответ на драматическую или художественную теорию, литературу, дизайн и исполнение в собственном произведении или произведении другого исполнителя	Интерпретация данных уместна и творчески использует правильные методология; выявляет слабые места в интерпретации; Демонстрирует развитая способность сформулировать критический ответ на драматические или художественная теория, литература, дизайн и перформанс в собственной работе или у другого художника	Интерпретация данных уместна и использует много правильных методология; выявляет некоторые недостатки в интерпретации Демонстрирует способность сформулировать критический ответ на драматическое или художественное теория, литература, дизайн и исполнение в собственной работе или работе другой художник	Интерпретация данных уместна и использует ограниченное количество правильная методика; не выявляет недостатков в интерпретации Демонстрирует ограниченную способность сформулировать критический ответ на драматическая или художественная теория, литература, дизайн и перформанс в своем собственная работа или работа другого художника	Интерпретация данных неуместна и/или использует неверные методология; не выявляет недостатков в интерпретации Демонстрирует отсутствие способности сформулировать критический ответ на драматические или художественная теория, литература, дизайн и перформанс в собственной работе или у другого художника
5. Способность делать аргументированные выводы по телу знаний	Обсуждение было превосходным, точным и увлекательным; Выводы/резюме и рекомендации уместны и четко обоснованы по результатам.	Обсуждение достаточное и с небольшим количеством ошибок; Нужен больший фундамент с прошлой работы в области; Выводы/резюме, основанные на результатах и уместно, включены некоторые рекомендации.	Неточно описаны основные темы или концепции; Значительный отсутствует соответствующее обсуждение; Выводы/резюме не полностью поддерживаются по находкам/результатам.	Небольшое обсуждение выводов/результатов проекта; Показан плохой захват материала; Заключение/резюме, не подкрепленное выводами/результатами.
6. Влияние исследований на поле	Диссертация или диссертация очень актуальна или имеет большое значение/аутентичность для поля и внесет важный вклад в поле.	Диссертация или диссертация имеют достаточную актуальность или значимость/подлинность для поля и внесет хороший вклад в поле.	Диссертация или диссертация имеют умеренную актуальность или значение/подлинность для поля и сделает номинальный вклад в поле.	Диссертация или диссертация не имеет большого значения или значимость/подлинность для поля и внесет небольшой вклад в поле.
ЧАСТЬ II: Устная защита
7. Оральный презентация и защита диссертация/диссертация	Мастерски защищает исследования, предоставляя ясно и познавательно ответы на вопросы; Использует презентацию ресурсы как руководство, дает подробное объяснения, легко понятно, и следит за собой связаться с аудитория.	Грамотно защищает исследование предоставляя очень полезные ответы на вопросы; мая иногда проявляются потребность в дальнейшем размышление о несовершеннолетнем точки; Использование презентационные ресурсы в качестве ориентира легко понятно, и поддерживает зрительный контакт с аудитория с аудитория.	Адекватно защищает исследование; ответы вопросы, но часто с небольшим пониманием; часто проявляет потребность для более глубокого осмысления второстепенные моменты; тоже полагается много на презентация и имеет трудно говорить свободно публике, и это в некотором роде удобно с тема.	Не адекватно защищать исследования; не отвечает ключ вопросы; часто показывает потребность в более глубокое размышление о жизненно важные точки; Читает материал из презентация сделать отчет и четко не комфортно с тема.

Общие положения

Профессиональная докторская степень «Dr.»

PhD Research Докторская степень «Доктор философии»

Международная университетская программа UCN Universidad Central de Nicaragua предоставляется как докторская программа.

§ 1 Цель – квалификация

UCN Universidad Central de Nicaragua (Манагуа, Никарагуа) — так называемый «Университет» — проводит программы последипломного образования и докторантуры для иностранных студентов в режиме дистанционного обучения.
Экзамены и защиты диссертаций (тезисов) перед экзаменационной комиссией проводятся в соответствии с положениями применимых никарагуанских законов об обучении и правилами обучения и экзаменов университета.
Экзамен и защита диссертации должны доказать на основе его / ее самостоятельного изучения и исследований в данной области обучения, что соискатель получил более глубокое представление о более широких основах дисциплины и способен усвоить новейшие теоретических и практических знаний, он также способен к творческому и самостоятельному применению полученных знаний и опыта на практике.
Экзамен и защита диссертации проводятся по предметной области, по которой прием утвержден Университетом в соответствии с образовательной программой Университета, для проведения экзамена и защиты диссертации.
Программа докторантуры доступна для выпускников магистратуры и аспирантуры.
Учебная программа дистанционного обучения имеет асинхронный дизайн, направленный на передачу и приобретение знаний на высоком уровне самостоятельного обучения и исследований. Возможность сетевого сотрудничества через платформу электронного обучения Университета обеспечивает практическую интеграцию участников программы, в результате чего получаются дипломные работы высокого класса.
Результаты исследований, полученные в рамках этой программы, квалифицируют выпускников как специалистов в данной области обучения.

§ 2 Аккредитация

Все программы и степени, предлагаемые UCN, должным образом и юридически зарегистрированы в CNU».Ссовет Нгражданин ИЛИniversidades» (Национальный совет университетов) — национальное агентство, ответственное за выдачу разрешений университетам, а также регистрацию и аутентификацию программ высшего образования и степеней, присуждаемых университетами в Никарагуа. UCN как признанный автономный университет подлежит системе обеспечения качества и институциональной аккредитации, проводимой Национальным советом CNEA по оценке и аккредитации в соответствии с законодательством Никарагуа.

Программы, предоставляемые в кампусе филиала на территории Institut Avrio de Geneve, находятся под непосредственным контролем и ответственностью декана европейских программ университета в качестве программ магистратуры и докторантуры, предлагаемых университетом, и степеней, присуждаемых университетом в в соответствии со ст. 7 и 9 Закона № 89 об автономии высших учебных заведений.

Университетские степени UCN официально признаны в Никарагуа по закону и, следовательно, являются «официальными степенями».

В 2011 году Центральноамериканская ассоциация в США наградила UCN «Образцовым центральноамериканским университетом 2010».

Universidad Central de Nicaragua UCN внесен в Международный справочник университетов IAU-WHED и является утвержденным членом Международной ассоциации университетов. Я БЕРУ.

UCN является членом ODAEE ОРГАНИЗАЦИИ АМЕРИКИ ЗА ПРЕВОСХОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

Для получения более подробной информации, пожалуйста, посетите Страница аккредитации

§ 3 UCN Центральный университет Никарагуа

Закон о высшем образовании Никарагуа основан на принципе свободы обучения, гарантируя в статье 125 Политической конституции Никарагуа полную автономию, реализуемую Законом №. № 89 об автономии высших учебных заведений (№ 89^[3]). Закон 89 определяет в статьях 7 и 9, что высшие учебные заведения могут присуждать ученые степени. UCN является полностью автономным аккредитованным университетом с неограниченным правом присуждения сертификатов, дипломов, ученых степеней и званий, а также выдачи сертификатов о признании и подтверждении обучения на эквивалентном уровне, пройденного в другом университете или центрах высшего образования, отечественном или зарубежном, имеющем право признавать ученые степени, звания и дипломы, присвоенные иностранным университетом, дающие право на получение профессиональных прав, за исключением адвокатов и нотариусов, за которых по закону отвечает Верховный суд. Кроме того, UCN имеет право устанавливать отношения с академическими, научными и культурными учреждениями, расположенными внутри страны или за рубежом. Согласно статье 82 Закона об образовании 2006 г.^[4] явно упомянутые «докторские степени» представляют собой - буквально цитируемые - «полностью признанные на национальном и международном уровнях ученые степени» в Никарагуа.

Новый закон № 1088 от 27 октября 2021 г. о признании званий и ученых степеней высшего и технического высшего образования регулирует официальное признание степеней никарагуанским государством, а также форму присуждения ученых званий и степеней, присуждаемых автономными университетами, уполномоченными их присуждать, и создание Национальный реестр званий и ученых степеней.

Учреждения высшего образования, уполномоченные присваивать звания и ученые степени в соответствии с соответствующими законами, являются единственными учреждениями, уполномоченными присваивать и присуждать эти звания и ученые степени.

Государство признает только следующие ученые степени:

1 . На уровне бакалавриата и магистратуры:

Высший техник (младший уровень)
Высшее образование, врач (медик), архитектор, инженер
На уровне аспирантуры:
1. специалист
2. Владелец
3. Врач

The National Council of Universities CNU by approving the academic programs or professional graduate degrees of the public, private and community universities has to determine the title and the level of the academic degree to be awarded.

Applicants must have a corresponding graduate degree in order to enroll in an academic postgraduate programme.

Students are entitled to be awarded the respective degree when meeting all requirements of the degree without requirement to attend a graduation ceremony.

All professionals can apply for the replacement of his degree to the awarding university or in case of dissolution of the university the National Council of Universities is in charge.

A National Register of Titles and Academic Degrees shall be created as a responsibility of the National Council of Universities CNU for the purpose of inscription, consulting, verification and certification of titles and academic degrees, awarded by the universities empowered to award titles and who have been recognized and incorporated in conformity with this given law.

The CNU is in charge of administration and maintainance of the National Register of Titles and Academic Degrees as well as for the approval of the technical norms regulating the management and the administrative, technical procedures and the security thereof.

All Register services are free of charge.

The universities empowered to award titles are obliged to enter in the National Register of Titles and Academic Degrees the titles and academic degrees issued and provide all information related to them, as required for the content.

It is the responsibility of the National Council of Universities CNU as a public entity to issue the certification of the registers of titles and academic degrees awarded by the universities empowered to award them.

§ 4 Экзаменационная комиссия

В университете создается экзаменационная комиссия для оценки и проверки докторских диссертаций. Подробные положения приведены в §14.

§ 5 Области изучения

Области исследования включают в себя:

Администрация
- Управление бизнесом
- Государственное управление
Экономические и социальные науки
Медицинских наук
Психология
Образование
Международные отношения и международное право

§ 6 Степень магистра и докторская степень

Степень магистра - это период обучения и промежуточная степень в программе докторантуры.
Докторские степени различаются как

Профессиональные доктора с академической степенью «Doctor en…», сокращенно «Dr.»; и
Докторские исследования с академической степенью «Philosophiae Doctor en …», сокращенно «Dr.» или «PhD» на английском языке.

§ 7 Нагрузка и структура учебной программы

Объем образовательной программы определяется нагрузкой, указанной в кредитах (в скобках: баллы ECTS).
Для получения степени магистра требуется минимальная рабочая нагрузка в размере 30 кредитов SUCA или 75 кредитов SATCA (60 баллов ECTS) с уровнем приема 120 кредитов SUCA или 300 кредитов SATCA (240 баллов ECTS). Уровень магистра включает в общей сложности от 8 до 10 семестров и нагрузку от 120 до 150 кредитов SUCA или от 300 до 375 кредитов SATCA (от 240 до 300 баллов ECTS).
Профессиональная докторская степень требует, чтобы в качестве докторской диссертации рабочая нагрузка составляла 60 кредитов SUCA или 150 кредитов SATCA (120 баллов ECTS), которые должны быть достигнуты в случае соискателей с 150 кредитами SUCA или 375 кредитами SATCA (300 ECTS) при приеме только по диссертации; в случае, если абитуриенты с 120 кредитами SUCA или 300 кредитами SATCA (240 ECTS) при поступлении должны получить диссертацию на 30 кредитов SUCA или 75 кредитов SATCA (60 баллов ECTS) и путем перевода кредитов из положительно завершенных курсов последипломного образования в объеме из 30 кредитов SUCA или 75 кредитов SATCA (60 баллов ECTS). Это соответствует продолжительности 4 семестра. Накопленные минимальные требования для получения профессиональной докторской степени составляют 180 SUCA или 450 кредитов SATCA (360 баллов ECTS).
Для получения исследовательской докторской степени требуется рабочая нагрузка в размере 90 кредитов SUCA или 225 кредитов SATCA (180 баллов ECTS), которая должна быть достигнута путем написания диссертации в размере 60 кредитов SUCA или 150 кредитов SATCA (120 баллов ECTS) и путем перевода кредитов из положительно завершенных курсов последипломного образования в в размере 30 кредитов SUCA или 75 кредитов SATCA (60 баллов ECTS). Это соответствует продолжительности 6 семестров. Накопленные минимальные требования для получения степени доктора исследований составляют 240 кредитов SUCA или 600 кредитов SATCA (480 баллов ECTS).

§ 8 Допуск

Абитуриенты могут приниматься на асинхронную программу дистанционного обучения в течение всего года.
Требования к кандидатам:
1. Лица, отвечающие следующим требованиям, могут быть приняты в профессиональную докторантуру: Завершить программу обучения в университете или колледже продолжительностью не менее 8 семестров с не менее чем 120 кредитами SUCA (240 баллов ECTS) по дипломной программе признанного университета или колледжа на уровне 2 и право на поступление в докторантуру в стране происхождения присуждающего учреждения; и последипломная специализация или степень магистра не менее 30 кредитов SUCA (60 баллов ECTS). (Мастер-уровень)
2. Лица, отвечающие следующим требованиям, могут быть допущены к получению степени доктора наук: Завершить программу обучения в университете или колледже продолжительностью не менее 10 семестров с не менее чем 150 кредитами SUCA (300 баллов ECTS) по дипломной программе признанного университета или колледжа на уровне 2 и право на поступление в докторантуру в стране происхождения присуждающего учреждения; и последипломная специализация или степень магистра не менее 30 кредитов SUCA (60 баллов ECTS). (уровень MPhil)
Приемная комиссия вуза принимает решения на основании формальных требований и заявления в единичном случае и по запросу поступающего в соответствии с имеющимися наборами и репетиторскими возможностями, а также представленным исследовательским предложением для диссертации. Приемная комиссия может потребовать вступительного испытания.
Процедура подачи заявки и прием: Заявки на прием в соответствующую докторскую программу должны быть поданы с необходимыми документами (форма заявки, биографические данные, подтверждение полученных степеней и полученного профессионального опыта, копия паспорта, фотография паспорта). Приемная комиссия может потребовать представления «оригинальных стенограмм» непосредственно от присуждающих высших учебных заведений.
Лица, зачисленные на программу и оплатившие обучение и сборы по программе, будут приняты учебным отделом университета в качестве иностранных студентов.

§ 9 Применение

Абитуриент подает заявление в приемную комиссию.
Заявление о приеме должно быть подано в письменной форме, и поступающий должен указать в дополнение к своим персональным данным следующее:
1. предметная область, в которой он / она получил высшее образование,
2. предметная область, выбранная для проверки диссертации в соответствии с настоящими правилами,
3. тема диссертации,
4. исследовательский проект диссертации.
Заявитель может выбрать предметную область, в которой он / она закончил обучение в университете, или смежную предметную область.
Соискатель может предложить свою тему диссертации.
Заявка на дипломную работу должна содержать следующие приложения:
1. полностью заполненная и подписанная анкета,
2. копия диплома и приложение к диплому (транскрипт),
3. выпускник иностранного вуза должен предоставить доказательство того, что присуждающее учреждение является признанным высшим учебным заведением в стране его происхождения, однако это требование может быть отменено, если этот факт очевиден,
4. биографические данные заявителя,
5. копия паспорта или документа, удостоверяющего личность Заявителя,
6. фото на паспорт в цвете.
Приемная комиссия рассматривает заявку на сдачу диссертационной экспертизы и в течение 30 дней со дня ее вручения сообщает поступающему решение в письменной форме.
В случае, если заявка соответствует требованиям, изложенным в пунктах 2, 3 и 5, приемная комиссия, в соответствии с имеющимися наборами и репетиторскими возможностями, подтверждает ее принятие в письменной форме. Приемная комиссия одновременно уведомляет абитуриента о предметах, которые должны стать частью специализации аспирантуры как более широкой основы дисциплины в выбранной предметной области.
В случае несоответствия заявки требованиям, изложенным в пунктах 2, 3 и 5, приемная комиссия просит абитуриента заполнить недостающие данные до установленного срока.

§ 10 Перевод кредитов

Возможна докторская степень по переводу кредитов и подтверждение степени

Оценка степеней и переводных кредитов регулируется положениями UCN. При международной оценке кредитов UCN применяет трансфер-факторы полного учебного года по кредитам.
Полностью автономный UCN Universidad Central de Nicaragua предлагает докторскую программу в соответствии с никарагуанским законом об обучении. При оценке степеней и переводных кредитов UCN применяет стандарты в соответствии со статьей 9, пункт 2 Закона №. № 89 об автономии высших учебных заведений^[5].
3) 30 кредитов SUCA (60 баллов ECTS), заработанных по специализациям последипломного образования или магистерским программам, должны быть переведены соискателями с 120 кредитами SUCA (240 ECTS) при поступлении в учебную программу профессиональной докторантуры, если они соответствуют теме исследования выбранная специализация.
4) 30 SUCA créditos (60 баллов ECTS), заработанных по специализациям последипломного образования или по программам магистратуры, должны быть переведены в учебную программу исследовательской докторантуры, если они соответствуют теме исследования выбранной специализации.
5) Кредиты могут быть приняты по курсовой работе, пройденной в признанных высших учебных заведениях, по признанным программам на получение степени или программам, утвержденным университетом, или по курсовой работе, пройденной в университете на уровне последипломного образования, в соответствии с планом обучения, соответствующим выбранной специализации. .

§ 11 Докторская степень по публикации

Присвоение докторской степени для научных публикаций возможно в соответствии с положением об исключении из § 13, абзаца 4, поскольку эта процедура предусмотрена в конкретных планах и программах обучения и условия ее регулируются этими планами и программами.

§ 12 Продолжительность программы

Программа экзамена по дипломной работе начинается с подтвержденного принятия формы заявки приемной комиссией Университета и вступает в силу после оплаты поступающим невозмещаемой стоимости обучения с получением оплаты Университетом.
Программа дипломной экспертизы заканчивается:
1. актом о присвоении и присвоении университетом ученого звания,
2. по решению экзаменационной комиссии о несоответствии поступающего требованиям, включая возможность пересдачи,
3. путем направления в экзаменационную комиссию письменного заявления о прекращении проверки дипломной работы,
4. не завершив программу проверки диссертации в рамках разрешенных вариантов пересдачи в соответствии с Письмом b.

§ 13 Диссертация

Круг тем диссертаций, их объем и особенности, а также требования к диссертациям объявляются Университетом на основании предложений экзаменационной комиссии по рассмотрению диссертаций.
Докторская диссертация представляет собой монотематический труд, в котором излагаются новые открытия, а не сборник литературы, как правило, представляет собой собственное оригинальное исследование, проводимое соискателем.
В целом, диссертация написана на испанском языке. Абитуриент другой национальности или иностранный абитуриент должен запросить у приемной комиссии возможность написания диссертации на иностранном языке. При наличии языковых возможностей приемная комиссия утверждает заявку. Диссертация, написанная на языке, отличном от испанского или английского, должна включать резюме, написанное на испанском или английском языке, объемом до 10 страниц. В соответствии с имеющимся количеством учащихся и возможностями обучения, в частности, утверждены следующие языки обучения: испанский, английский, немецкий.
Использование магистерских или докторских диссертаций, уже использованных для присуждения ученой степени, не допускается. Соискатель не может представить в качестве научной работы свою дипломную или любую другую квалификационную работу, а также работу компиляционного характера. Университет может принять предыдущую диссертацию и докторскую степень только с целью подтверждения степени для присуждения эквивалентной степени.
Соискатель представляет в экзаменационную комиссию диссертацию. Диссертация должна быть написана в текстовом редакторе, распечатана и переплетена в твердом переплете. По требованию абитуриента или по рекомендации экзаменационной комиссии допускается предоставление электронной версии. Два печатных издания диссертации должны быть отправлены в университет.
Для оценки диссертации экзаменационная комиссия назначает не менее одного сотрудника, имеющего звание «доцент» или «профессор», либо ученое звание кандидата наук, доктора наук или эквивалентную степень доктора наук. Оценщики назначаются экзаменационной комиссией.
Оценщик сначала оценивает методологический аспект диссертации. В случае положительной оценки диссертация оценивается со специализированной, предметной точки зрения. Положительные оценки диссертации являются необходимым условием для приглашения соискателя на защиту и экспертизу диссертации.
Назначенный оценщик должен представить в экзаменационную комиссию в течение 60 дней с момента вручения диссертации оценщику оценку диссертации, в которой он / она должен указать, соответствует или не соответствует диссертация требованиям, установленным экзаменационной комиссией, и это задан план обучения. В оценке оценщик также должен представить комментарии по содержанию диссертации и, в заключение оценки, указать, рекомендует ли он/она диссертацию к устной защите или рекомендует переписать диссертацию.
В случае, если эксперт не рекомендует диссертацию к защите, соискатель может переписать диссертацию и повторно представить ее на оценку в следующий срок подачи тезисов, определенный экзаменационной комиссией. В случае непредставления им диссертации в установленный срок он исключается из регистрации соискателей для сдачи экзаменов и защиты диссертаций. Соискатель может письменно ходатайствовать перед экзаменационной комиссией о продлении срока подачи диссертации не более чем в два раза.
В течение шести месяцев с момента подачи диссертации до проведения экспертизы диссертации экзаменационная комиссия письменно уведомляет соискателя о месте, дате и времени проведения онлайн-экзаменации и одновременно уведомляет его о результате оценки диссертации. .
Условием приглашения на защиту и экспертизу диссертации является положительная оценка оценщика.

§ 14 Экзаменационная комиссия

Экзамен и защита диссертации проходят перед экзаменационной комиссией в режиме видеоконференции.
Право выступать в качестве экзаменаторов предоставляется только преподавателям университета, занимающим должности профессоров или доцентов, или других специалистов, имеющих не ниже ученого звания кандидата наук, доктора наук или приравненной к нему квалификации на уровне доктора наук, утвержденных университетом.
Комитет назначается университетом; кандидаты выбираются из числа сотрудников, имеющих право на участие, как указано в пункте 2.
Комитет состоит из председателя и как минимум двух других членов. Назначается внешний оценщик.
По общему правилу комитет назначается на срок до увольнения.

§ 15 Проверка и защита диссертации

Экзамен может состояться только тогда, когда председатель и как минимум два других члена присутствуют онлайн. Процедура экспертизы осуществляется с помощью электронных телекоммуникационных средств (видеоконференция).
Экзамен обычно проводится на языке диссертации.
Экзамен состоит из двух частей. Он начинается с представления и защиты диссертации и сразу же продолжается устным экзаменом экзаменационной комиссией. При защите диссертации соискатель отвечает на замечания и вопросы членов комиссии.
Члены комиссии голосуют по результатам экзамена в закрытой части заседания в день докторского экзамена. Результат экзамена выражается словами «сдал» или «не сдал».
Ход экзамена фиксируется письменно. Все документы, включая отметку и оценку, хранятся в Архиве в соответствии с действующими правилами.

§ 16 Пересдача экзаменов

В случае, если Претендент не может сдать онлайн-экзамен в указанную дату и приносит письменное извинение за свое отсутствие в течение семи дней после этого, экзаменационная комиссия на основании запроса Претендента и после консультации с председателем комиссии назначает альтернативную дату для сдача экзамена.
Если заявитель не явится в установленное время на онлайн-экзамен без принесения письменных извинений в течение семи дней после этого, он / она будет оцениваться, как если бы он / она «не сдал» экзамен.
В случае, если соискатель не прошел защиту диссертации или сдачу устного экзамена, экзамен может быть пересдан в следующую дату, объявленную для проведения экзаменов; экзаменационная комиссия определяет дату повторной проверки. Экзаменационная комиссия может разрешить еще две повторения экзамена.

§ 17 Академическая степень

В соответствии с положениями Ley de Autonomía de las Instituciones de Educación Superior, применимыми к UCN в Никарагуа, после сдачи экзамена по диссертации UCN Universidad Central de Nicaragua присуждает следующие ученые степени:
- Профессиональная докторская степень: Doctor en Administración de Empresas, сокращенно «Dr.» (английский диплом: DBA Doctorate in Business Administration)
- Докторская степень: доктор философии, сокращенно «доктор». или «доктор философии».
Докторская степень полностью автономного UCN Universidad Central de Nicaragua, подтверждающая и предлагающая программу, является полностью признанной докторской степенью в смысле статьи 82 Ley General de Educación (Никарагуа) и статьи 4 Закона 1088, опубликованного 27 Октябрь 2021 г. о признании званий и ученых степеней высшего и технического высшего образования и присужденных на законных основаниях в соответствии со статьями 7 и 9 Закона 89 об автономии высших учебных заведений (Никарагуа).

§ 18 Режим дистанционного обучения

Уведомление: Международная докторская программа - Программа двойного диплома - это программа дистанционного обучения, которую можно пройти только с помощью электронных средств телекоммуникаций и электронного обучения непосредственно в Университете Никарагуа.^[6].

§ 19 Обеспечение качества

Universidad Central de Nicaragua UCN был основан в 1997 году как частный некоммерческий и утвержден Национальным университетским советом на заседании CNU № 10-98 от 18 ноября 1998 года и одобрен Декретом Ассамблеи Республики № 2822 в соответствии с к Конституции Никарагуа и Закону № 89 об автономии высших учебных заведений. Universidad Central de Nicaragua UCN является полностью автономным никарагуанским университетом, участвующим в обязательной программе автоматической оценки и обеспечения качества Национального совета по оценке и аккредитации CNEA в Никарагуа. Все профессиональные звания и ученые степени признаются профессиональными ассоциациями и государственными службами; UCN в 2010 году снова входит в число лучших университетов Центральной Америки и был награжден Центральноамериканской коалицией США как «Образцовый центральноамериканский университет 2010 года» в Соединенных Штатах Америки. UCN аккредитован на международном уровне Службой аккредитации ASIC для международных колледжей (перечислены ENQA и CHEA), органом по аккредитации, утвержденным и признанным Министерством внутренних дел Великобритании: системная аккредитация UCN охватывает ряд учебных заведений и курсов, таких как Premier University (2013-2017).
Письменные задания будут проверяться программой анализа плагиата на подлинность.
Онлайн-экзамены представляют собой стандартизированные «компьютерные задания».
Письменные задания и курсовые являются «Отмеченными преподавателем заданиями».
Научные статьи и публикации подлежат «рецензированию».

§ Признание 20 градусов

Профессиональные и исследовательские докторские степени, подпадающие под действие этих руководящих принципов для диссертаций, утверждены и утверждены в качестве программ дистанционного обучения последипломного образования Центральным университетом Никарагуа UCN, и, следовательно, все ученые степени и звания, присуждаемые UCN, полностью признаются в соответствии со статьями 7 и 9 Закона Никарагуа № 89 об автономии высших учебных заведений в смысле статьи 82 Общего закона Никарагуа об образовании в сочетании со статьей 4 Закона № 1088, опубликованного 27 октября 2021 г., о признании званий и ученых степеней Высшее образование и высшее техническое образование.

Для большего

§ 21 Выпускной

Университет присуждает соответствующие степени, сертификаты последипломного образования и приложение к диплому выпускнику не позднее, чем через 120 дней. В выпускной пакет входят следующие документы:

Диплом степени на испанском языке и вторая версия на английском языке для завершения программы последипломного образования в соответствии со ст. 7 и 9 Закона 89 о высших учебных заведениях Никарагуа и формат, определенный UCN для официальной университетской степени, присуждаемой университетом;
Приложение к диплому или транскрипт.
Требуется: аутентификация Национального совета университета CNU и апостиль Министерства иностранных дел степени (только испанская версия).
Апостиль приложения к диплому или транскрипта Министерства иностранных дел

§ 22 Плата за обучение

На эту программу не распространяются положения, условия, политика, положения и правила института, а также плата за обучение. Плата за обучение и административные сборы, которые вы найдете на странице «Сборы», не включают и не относятся к этой учебной программе, в отличие от дополнительных сборов Института.

Пожалуйста, нажмите здесь подробно узнать обо всех сборах

Политика возврата

Плата за обучение взимается при зачислении. После того, как программа началась (плата за обучение собрана), оплата за обучение не возвращается. Студенты, не оплатившие обучение после поступления, не зачисляются.

§ 23 Изучение языка

Программа ведется на испанском, английском, немецком языках. Французский, итальянский или арабский язык, поэтому для программы PhD требуется знание.

Независимо от языка обучения вся официальная административная переписка ведется исключительно на английском языке, как и документы, выдаваемые институтом. Английский язык является официальным языком института, а также университета-партнера.

Таким образом, кандидат после успешного завершения представит резюме диссертации на английском языке (оно может быть написано на языке диссертации, а затем переведено кандидатом или по запросу института).

Для других языков, пожалуйста, свяжитесь с нами.

§ 24 Награждающий орган

Все степени выдаются Университетом UCN. Тем не менее, Институт Аврио может присудить вторую награду по запросу кандидата и, если это применимо и доступно в Институте. Кроме того, за дополнительную плату можно получить степень в Университете Ацтека по программе двойной премии.

По запросу и, если применимо, Avrio Institute может выдать;

Программа докторантуры Университета UCN	Институт Аврио по запросу, если применимо и доступно за дополнительную плату)
Управление бизнесом	Д. Фил. в области делового администрирования или DBA
Управление образованием	D.Phil./DBA в области управления образовательными учреждениями
Психология	D.Phil./DBA в бизнес-психологии
Международный закон	D.Phil./DBA в области международного коммерческого права
Международные связи	D.Phil./DBA в области международных деловых отношений
Медицинских наук	DBA в области управления здравоохранением и социальным обеспечением
Управление окружением	D.Phil./DBA в управлении окружающей средой
экономика	D.Phil./DBA в области управления, экономики и коммерции
Управление	Д. Фил. в менеджменте
Социальные науки	DBA в области управления здравоохранением и социальным обеспечением

§ 25 Политика, положения и условия

Политики, положения и условия Университета UCN, Европейской программы UCN и Института Avrio применимы и должны соблюдаться и соблюдаться соответственно.

В случае конфликта в первую очередь необходимо соблюдать и соблюдать условия университета-партнера, поскольку они несут юридическую ответственность за прием, качество и выдачу степеней.

[1] Если у вас нет степени магистра, вы можете поступить на программу, которая дает право на получение степени магистра, а затем и докторской степени через три года. (Институт) [2] Для управления и делового администрирования Avrio Institute может выдать собственный сертификат по запросу. (Институт) [3] Закон об автономии высших учебных заведений, 89/1990, глава II, статьи 7-9 (университеты) [4] General Education Law, 382/2006, Art. 82 (University) [5] Закон об автономии высших учебных заведений, 89/1990 (Университет) [6] Через Институт Аврио (Институт) [12] Закон № 89 Закон об автономии высших учебных заведений, опубликованный в Официальном журнале 20 апреля 1990 г. (Университет) [13] Закон об общем образовании, Закон № 582 от 2006 г. (университеты) [14] Закон № 704, Закон о создании национальной системы обеспечения качества образования и регулировании национального совета по оценке и аккредитации – Закон № 704 (Университеты)

Вся информация и подробности на этой странице о программе и/или университетах дословно включены из файлов университетов. Пока информацию, касающуюся института, написала администрация института.
Кроме того, эта страница была проверена и одобрена деканатом Европейской программы.

Институт Аврио АДМИНИСТРАЦИЯ

Европейская аспирантура и научные исследования - Институт Аврио

🇨🇭 Институт Аврио в Женеве 🇨🇭Европейская аспирантура и научные исследования

Резюме программы

Признание

Название степени

Доступная стоимость обучения

Метод исследования

Продолжительность и градация

Доступное потребление

Перевод кредитов

Области исследования

Язык обучения

Положение о диссертациидля

докторские диссертации

Центральный университет UCN Никарагуа

Женевский институт Аврио

Введение

Центральный университет Никарагуа UCN

Цель программы

Основные цели программы PhD:

Докторские программы и титулы

Варианты двойной награды:

Учебный план

Обоснование

Вступительные требования на этапе MPhil к диссертации:

Индивидуальные требования:

Модульно-исследовательский к.т.н. загруженность программы:

Продолжительность:

Содержание:

Варианты степени:

Модальность программы:

Уровень:

Структура:

Экзаменационные критерии (Дублинские дескрипторы):

Условия

Квалификация третьего цикла

Основные компетенции кандидата наук:

Выпускники программы PhD смогут:

- Развить критические навыки

- Обоснование предоставления экспертизы

- Демонстрация ученого-практика

- Проявить лидерские качества

- Применить исследовательские навыки

- Включить письменное общение

– Личностное и профессиональное развитие

– Стратегический менеджмент и лидерство в организациях

– Управление проектом прикладных исследований

– Передовые методы исследования

Исследования - Диссертация

Кандидатская диссертация

Доктор философии по предыдущему результату

Докторантура по публикации

Политика возврата

Содержание

Продолжительность и загруженность курса

Изучать язык

Поддержка студентов

Принципы оценки

Критерии оценки

Критерии оценки

Методы оценки

Альтернативный/специальный порядок оценки

КРИТЕРИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

I – общие критерии

II- Критерии обеспечения

III- Критерии электронного обучения

IV- Критерии качества онлайн-образования

V- Онлайн-обучение и открытые образовательные ресурсы Автоматическая оценка ООР

Критерии экзамена

Условия

Квалификация третьего цикла

Стандарты / критерии оценки диссертации

Дополнительные критерии оценки

Общие положения

§ 1 Цель – квалификация

§ 2 Аккредитация

§ 3 UCN Центральный университет Никарагуа

§ 4 Экзаменационная комиссия

§ 5 Области изучения

§ 6 Степень магистра и докторская степень

🇨🇭 Институт Аврио в Женеве 🇨🇭
_{Европейская аспирантура и научные исследования}

Положение о диссертации
для